Województwo lubelskie to jedyne miejsce w Polsce, gdzie realizowany jest program Polskiego Czerwonego Krzyża - „Okno na świat”. Ideą programu jest stworzenie szansy na lepsze życie dla dzieci i młodzieży z ubogich środowisk oraz aktywizacji społeczności lokalnych. Program realizuje Polski Czerwony Krzyż, merytorycznie wspiera Duński Czerwony Krzyż, a finansuje The Velux Foundation.

Na temat sposobu realizacji programu, jego efektach, a także planach na przyszłość dyskutowali uczestnicy seminarium, pt: „Okno na świat w samorządzie lokalnym szansą na lepsze życie dzieci i młodzieży”. 27 kwietnia w Sali Błękitnej Lubelskiego Urzędu Wojewódzkiego spotkali się przedstawiciele Polskiego Czerwonego Krzyża, władz samorządowych, kierownicy świetlic środowiskowych oraz goście z Duńskiego Czerwonego Krzyża.
W trakcie seminarium podsumowano dotychczasowe działania zrealizowane w ramach programu „Okno na świat”. Od początku projektu uruchomiono 25 świetlic środowiskowych, do których uczęszcza ponad 1000 dzieci i młodzieży w wieku od 7 – 18 lat. Świetlice powstały w małych miejscowościach, wsiach, w których są jedynym miejscem gdzie dzieci mogą spędzić czas w bezpiecznym i miłym miejscu po zajęciach szkolnych. Odrabiają tam  lekcje, jedzą podwieczorki, korzystają z dodatkowych zajęć lekcji angielskiego, tańca, czy zajęć plastycznych. Dzięki wsparciu sponsora programu – The Velux Foundation oraz samorządów lokalnych, szkół i władz oświatowych projekt „Okno na świat” ma szanse na dalszy rozwój. W najbliższym czasie w 15 świetlicach powstaną place zabaw dla dzieci ufundowane przez gminne władze.
Program „Okno na świat” to również program angażujący nauczycieli, rodziców oraz młodzież, którzy jako wolontariusze wspierają wychowawców świetlic w prowadzeniu zajęć.

Przez 3 lata trwania programu „Okno na świat” można stwierdzić, że świetlice stały się, miejscem, w którym zarówno dzieci, jak i ich rodzice znajdują dla siebie ciekawą ofertę edukacyjna i kulturalną. Świetlice są integralnym elementem środowiska, dzięki nim dzieci mają większy dostęp do edukacji, poznają świat i uczą się postaw społecznego zaangażowania.